A dinâmica do curso de Jornalismo Científico à distância é muito simples. O curso é distribuido, ao longo de 40 dias, com 10 aulas no total, cada uma delas abordando um tema específico do Programa. Como estão previstas 4 horas para cada aula e 8 horas para o trabalho final, o curso total está estimado em 48 horas. Isso significa pouco mais de 1 hora por dia, com a vantagem de o aluno poder cumprir as leituras e as atividades de cada aula no tempo que achar mais conveniente (por exemplo, numa manhã ou numa noite só).

Para cada aula, serão indicadas leituras on line, bibliografia, links úteis etc e uma atividade a ser desenvolvida pelos alunos, quase sempre participação no grupo de discussão. O professor estará propondo uma questão para ser debatida no grupo de discussão, exclusivo para os alunos do curso. Evidentemente, os alunos também poderão propor outros temas ou debater livremente questões de seu interesse no grupo de discussão.

As aulas irão sendo disponibilizadas no site conforme o calendário (clique no botão Calendário para ver as datas e os temas de cada aula). O prazo para a entrega das atividades de cada aula coincide com o início da aula seguinte.

Haverá um trabalho final não obrigatório (um texto sobre um dos tópicos do programa), que deverá ser entregue até 30 dias após o término do curso. Na prática, os alunos poderão começar a prepará-lo durante o próprio curso e entregá-lo antes mesmo deste prazo fatal.

Quando o aluno se inscreve, ele é automaticamente incluído no grupo de discussão, exclusivo do curso, que irá permanecer no ar até 15 dias após a data da última aula. As aulas todas permanecerão no site também até esta data.

Todas as dúvidas poderão ser resolvidas com o professor, antes e durante todo o curso. Os alunos terão, inclusive, o grupo de discussão para comentar detalhes do curso e trocar opiniões com os colegas.

Enfim, tudo muito simples. O curso , na prática, foi pensado mesmo para permitir a participação de colegas que estudam ou trabalham, logo não exige avaliações complicadas ou tempos muito restritos para o cumprimento das atividades programadas. Por incluir leituras complementares, quem tiver mais tempo, pode, inclusive, avançar mais.